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      2022年度落實“雙減”政策小學生作業管理制度

      時間:2022-03-30 13:11:16 來源:勤學考試網 本文已影響 勤學考試網手機站

      下面是小編為大家整理的2022年度落實“雙減”政策小學生作業管理制度,供大家參考。

      2022年度落實“雙減”政策小學生作業管理制度

      落實“雙減”政策小學生作業管理制度

      為深入貫徹落實國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關于加強義務教育學校作業管理的通知》等相關文件精神,切實減輕學生過重作業負擔,學校特制訂如下作業管理制度:

      1、科學安排作業內容

      各學科教師嚴格執行課程標準和教學計劃,堅持一年級零起點教學,切實發揮作業育人功能,精準設計作業,精選作業內容,讓不同層次的學生都能在作業中得到鍛煉,布置科學合理有效作業,達到幫助學生鞏固知識、形成能力、培養習慣的目的。

      2、嚴格控制作業總量

      學科教師自覺減縮作業量,有效減輕學生的作業負擔。

      二年級不布置書面家庭作業,可在校內安排適量鞏固作業;三至六年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘。周末、法定節假日以及寒暑假期間的書面作業一般每天平均用時小學不超過90分鐘。

      3、加強作業完成指導

      教師要指導學生在校內基本完成書面作業。教師要認真批改作業,及時做好反饋,加強面批講解,認真分析學情,做好答疑輔導。不得要求學生自批自改作業。

      4、提高作業設計質量 當前隱藏內容免費查看?

      各教研組、備課組要充分利用教研活動時間合理調控作業結構,系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業,確保難度不超國家課標。發揮好作業診斷、鞏固、學情分析等功能。

      鼓勵布置分層、彈性和個性化作業,堅決克服機械、無效作業,杜絕重復性、懲罰性作業。

      5、科學利用課余時間

      學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余書面作業,進行必要的課業學習,從事力所能及的家務勞動,開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動。個別學生經努力仍完不成書面作業的也應按時就寢。

      6、加強作業審核與監管

      (1)每天放學前,由任課教師及時公示學生當天家庭作業。

      (2)嚴禁給家長布置或變相布置作業,嚴禁要求家長檢查、批改作業。

      (3)學校教務處會加強作業全過程管理,定期對作業總量和作業效果審核監管。

      (4)教師作業布置接受家長與社會監督,如有疑異,請如實反映至學校教務處或以下郵箱:XX@163.com

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