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      如何發揮大學生黨員先鋒模范作用

      時間:2021-03-07 07:36:49 來源:勤學考試網 本文已影響 勤學考試網手機站

      黨課思想報告

      生物工程1122 楊晨

      摘要:隨著黨的不斷發展和壯大,需要吸納大量優秀的先進分子加入黨的建設中。大學作為知識分子集中之地,自然培養了眾多的學生黨員。學生黨員是當今社會不可忽視的力量。他們對黨的事業的發展起到不可小視的作用。然而作為學生黨員怎樣加強黨性修養,才能體現一名合格的黨員的先鋒模范作用呢?同時,要能和大家共同進步,經常交流學習經驗,不保留,樂于幫助后進的同學。作為黨員,不僅要保持自己的先進性,同時,要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步。讓優秀學生黨員擔任班級學生干部或是擔任低年級的助理班主任和聯系人等工作,通過對所負責班級工作的開展,一方面可以開展優良學風班的創建工作,同時能夠隨時了解事關學生學習、生活、心理等各方面問題,并主動地向學校相關職能部門反映,爭取得到解決和落實。每一個學生黨員要力所能及的采取措施,幫助他們解決學習、生活、就業等方面的困難,為他們的全面和諧發展創造條件,真正發揮學生黨員聯系群眾、貼近群眾、服務群眾的作用。

      關鍵字:學生黨員黨性修養

      隨著黨的不斷發展和壯大,需要吸納大量優秀的先進分子加入黨的建設中。大學作為知識分子集中之地,自然培養了眾多的學生黨員。學生黨員是當今社會不可忽視的力量。他們對黨的事業的發展起到不可小視的作用。然而作為學生黨員怎樣加強黨性修養,才能體現一名合格的黨員的先鋒模范作用呢?具體來講,我想應該體現在具體的以下幾點:

      第一,要提高自己的學習能力。善于合理利用學習時間,在學習中起表率作用,有端正的學習態度。同時,要能和大家共同進步,經常交流學習經驗,不保留,樂于幫助后進的同學。另外,應該在知識的攝取方面有一定的寬度和深度,

      就是要在學好專業知識的同時還要注意個人文化修養的培養,增加自己的知識面,豐富自己的文化底蘊。與此同時,我們也應該學好理論,提高素質,在政治上帶動同學進步。強化政治意識,堅定理想信念,努力提高先進性素質,不斷提高自己的馬克思主義理論水平,擔重任先得強自身,講先進須有高素質。

      第二,要加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著,毛澤東選集和共產黨理論以培養自己的黨性修養。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養,才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應千變萬化的社會,適應復雜的社會。同時,黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上,要從實際出發、發揮帶頭作用,勇于實踐“三個代表”重要思想,積極參加社會實踐,在實踐中檢驗所學的理論知識,并不斷提高自己的思想修養和理論水平,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使自己成長為一名合格的共產黨員,真正做到“內強素質,外塑形象”。

      第三,學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好,何以團結千百萬人民群眾?作為黨員,不僅要保持自己的先進性,同時,要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步??倸w我認為,黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話,而是有其豐富的內容,想要真正做好也是很不容易的。黨員的先進性不僅僅是一種思想境界,它更是在實踐中的積極參與及奉獻行為。實踐創新和理論創新,在知識經濟時代日益突出,因此,培養大學生創新創業能力是高等學校工作發展的趨勢。大學生可以利用學校優越的智力資源和計算機信息,利用網絡平臺,通過各種科技實踐活動拓展自己的能力。

      第四,密切聯系群眾,力當生活榜樣。大學生黨員要密切聯系群眾,充分發揮橋梁紐帶作用,要熱愛和關心集體,顧全大局,樹立榜樣作用,帶動同學共同建設好集體,增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關系,又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題,與同學共勉,共同進步。大學期間,對于大學生來說,是非常寶貴而美好的一段時光。在這幾年中,同學們朝夕相處,所以,大學生黨員尤其應重視在生活中發揮其先鋒模范作用。大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系,通過平時生活中的點點滴滴,融洽與同學的感情。此外,大學生黨員還應注意觀察,及時發現同學在生活中存在的問題,并想辦法幫助解決。

      實踐鍛煉是大學生黨員發揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗其是否能保持先進性的重要途徑。為每一位學生黨員搭建發揮先進性作用的平臺,通過組織各種活動教育和影響廣大學生,使其在實踐中感受作為一名黨員的光榮感和責任感,并在各方面起帶頭作用,同時通過學生教育學生,達到“不教而教”的最高教育目的。

      帶動學習。大學生的中心任務是學習。大學生黨員除了完成好自己的學習任務,掌握過硬的為人民服務本領外,還要關注身邊同學的學習,在同學中起帶頭作用。要特別關注愛上網的學生,要及時進行勸阻。學生黨員要用自己的行動營造優秀帶先進,先進帶后進的良好氛圍,形成比學趕幫超的學習風氣。

      引領思想。學生宿舍是大學生學習、生活、休息、娛樂和交流思想的重要場所,是對大學生開展思想政治工作的重要陣地,通過讓學生黨員參與學生宿舍的管理,達到溝通學生與學校宿管部門之間的信息,收集和反饋學生對管理服務工作的建議和意見,宣傳學生和宿舍內的好人好事,監督檢查室內衛生、環境衛生

      等活動,以使學校深入、準確地掌握學生的思想動態以及學生在學習、生活方面存在的問題。

      傳遞文明。學生黨員應自覺遵守國家法律、遵守校紀校規,不應該出現任何違紀行為;對學生中出現的違紀事件或不良事態苗頭,應該及時向黨組織反映新生思想動態,推出建議和意見;加強自身修養,不做違反道德規范的事情;帶頭遵守校園文明規定。

      推動黨建。讓學生黨員直接參與學生黨支部的建設,使他們既成為黨支部的工作對象,又成為黨支部工作的主體和骨干力量。如選拔優秀的學生黨員擔任支部書記、支委、黨小組長,或是將政治理論學習、黨員發展、轉正、積極分子培養與考察、聯系普通學生等支部的具體的、操作性的工作交給學生黨員去做,以增強學生黨員的創新意識和創造精神,同時也有利于提高他們自身的理論水平和工作能力。

      管理班級。讓優秀學生黨員擔任班級學生干部或是擔任低年級的助理班主任和聯系人等工作,通過對所負責班級工作的開展,一方面可以開展優良學風班的創建工作,同時能夠隨時了解事關學生學習、生活、心理等各方面問題,并主動地向學校相關職能部門反映,爭取得到解決和落實。

      “一個黨員就是一面旗幟”。大學生黨員是青年大學生中最具有影響力的優秀群體,他們應該在專業學習、社會工作、公益活動等方面發揮積極的作用,為廣大學生建設和諧校園樹立一種良好的導向示范作用。學生黨員的示范作用的發揮是一種無形的力量,滲透在校園的各個角落,使學生在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響,并隨之調整著自己的言行,改變著自己的思想意識和價值觀念。

      學習上是標兵。大學生黨員學習上必須有讓其他普通學生敬佩的專業知識技能和綜合素質,要帶頭刻苦學習,掌握扎實、過硬的專業文化知識,提高把握先進文化的能力,具備建設社會主義的綜合能力,成為學習的標兵和楷模。

      生活中是模范。日常生活最能體現一個人的素質,大學生黨員應嚴于律己,崇尚文明、健康、進步的生活方式。作為大學生黨員,在普通同學心目具有較強的親和力,群眾基礎好,應在生活各方面以身作則,帶動周圍的同學,一同創造和諧的校園生活環境。

      身心上要健康。健康是工作的本錢。大學生黨員必須始終堅持鍛煉,在大學里拓展身心素質,用健康之弦撥動生命之音,用健康藍圖描繪美麗人生,從而完善綜合素質,健全人格,提高學習和生活的效率和質量,影響、幫助同學們自覺地積極地鍛煉身體,求新求真,求善求美。

      工作上是榜樣。這是大學生黨員發揮示范作用的重要環節。因為大學生黨員絕大多數是學生干部,在工作中應盡心盡責,埋頭苦干,扎實工作,樹立良好的服務意識,用更加嚴格的標準要求自己,努力創造一流的工作成績,在實踐中培育為人民服務的精神。

      近年來,大學生中的思想困惑和實際問題明顯增多,矛盾日益突出。發揮學生黨員的模范作用如果不同解決身邊學生的實際問題相結合,就很難有說服力。每一個學生黨員要力所能及的采取措施,幫助他們解決學習、生活、就業等方面的困難,為他們的全面和諧發展創造條件,真正發揮學生黨員聯系群眾、貼近群眾、服務群眾的作用。

      幫助經濟困難的學生。高等教育的大擴招,學費的連年增長,高校中家庭經濟困難的學生越來越多,高達學生總數的15%以上。學生黨員要力所能及的幫助貧困大學生,讓他們感覺到黨組織的溫暖,扶貧幫困、互愛互助,與他們一道

      想辦法戰勝貧困。

      幫助心理困惑的學生。個體心理的健康發展,是個體形成良好思想品德的基礎。從某種意義上講,人們只有處在和諧愉悅的心理狀態下,才樂于接受教育。據不完全統計,大學生中有心理困惑的學生占學生總數的30%,這些學生心理上或多或少存在焦慮、恐懼、孤立、抑郁、敵對等心理障礙。大學生黨員主動學習心理健康知識,掌握心理調試技巧,要關愛身邊有心理困惑的學生,幫助他們擺脫心理困惑,擁有陽光心態。

      大學校園是和諧社會的一個組成部分。建設和諧校園是一項全方位的工程,必須調動每一位師生員工的積極性,而廣大學生的積極性需要引導和榜樣的作用,學生黨員是學生的中堅,在大學生群體中有較高的威信,有一定的理論水平和較高的政治素質。他們可以及時將黨的方針、政策和學校的有關重要精神、信息傳達給學生,同時也能及時將學生的意見和要求反映給學校,是黨組織連接廣大青年學生的橋梁和紐帶。在和諧校園的建設中,如何充分發揮學生黨員的先鋒模范作用,是新時期學生黨建工作值得探討的重要課題。

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